Wywiad rozwojowy
Zbierane są informacje o dzieciństwie, edukacji, pracy, relacjach i obecnym funkcjonowaniu.
Wieloetapowa ocena oparta na wywiadzie, obrazie klinicznym i odpowiednio dobranych narzędziach diagnostycznych.
Umów wizytę
Diagnostyka neurorozwojowa dorosłych
Wieloetapowa ocena oparta na wywiadzie, obrazie klinicznym i odpowiednio dobranych narzędziach diagnostycznych.
Diagnoza ADHD lub spektrum autyzmu u osoby dorosłej nie powinna opierać się na pojedynczym kwestionariuszu czy wyniku testu. Proces służy zebraniu informacji o funkcjonowaniu obecnie i we wcześniejszych etapach życia, ocenie innych możliwych przyczyn objawów oraz sformułowaniu indywidualnych wniosków.
Najważniejsze informacje
Zbierane są informacje o dzieciństwie, edukacji, pracy, relacjach i obecnym funkcjonowaniu.
Zakres badań jest ustalany po konsultacji. ADOS-2 może wspierać ocenę spektrum autyzmu, a MOXO dostarczać dodatkowych danych w diagnostyce ADHD.
Końcowe omówienie porządkuje wyniki, możliwe rozpoznanie oraz dalsze kroki wspierające codzienne funkcjonowanie.
Zakres konsultacji
Powodem konsultacji mogą być utrzymujące się od lat trudności z koncentracją, organizacją, rozpoczynaniem i kończeniem zadań, impulsywnością, przeciążeniem bodźcami, zmianami planu lub rozumieniem sytuacji społecznych. Czasem pytania pojawiają się dopiero po diagnozie bliskiej osoby albo po okresie zwiększonych wymagań w pracy czy życiu rodzinnym.
Podobne objawy mogą towarzyszyć również zaburzeniom nastroju, lękowym, problemom ze snem, przewlekłemu stresowi, chorobom somatycznym lub działaniu substancji. Dlatego istotna jest diagnostyka różnicowa i całościowa ocena, a nie wyłącznie potwierdzenie wcześniej przyjętej hipotezy.
Proces jest przeznaczony dla osób dorosłych. ADHD i spektrum autyzmu są odrębnymi rozpoznaniami, które mogą współwystępować. Zakres oceny i liczba spotkań zależą od zgłaszanych trudności, dokumentacji oraz potrzeby udziału psychologa lub innych specjalistów.
Przebieg
Ustalane jest pytanie diagnostyczne, omawiane są obecne trudności i historia wcześniejszej pomocy. Na tej podstawie powstaje plan kolejnych etapów.
Analizowane jest funkcjonowanie w dzieciństwie i dorosłości, edukacja, praca, relacje, zdrowie, sen oraz wpływ objawów na codzienne życie.
Zależnie od wskazań dobierane są narzędzia i konsultacje psychologiczne. Informacje od bliskiej osoby mogą uzupełnić wywiad, jeśli pacjent wyrazi zgodę na jej udział.
Wyniki są interpretowane łącznie z wywiadem i obrazem klinicznym. Pacjent otrzymuje wyjaśnienie wniosków i zalecenia dotyczące dalszego postępowania.
Praktycznie
Brak dawnych dokumentów nie wyklucza rozpoczęcia procesu. Jeśli są dostępne, warto przygotować:
Dalsze kroki
Wynik narzędzia diagnostycznego jest jedną z informacji, nie samodzielnym rozpoznaniem. Na interpretację wpływają między innymi sen, stres, współwystępujące zaburzenia, choroby somatyczne, leki i sposób funkcjonowania w różnych środowiskach.
Omówienie diagnozy obejmuje również indywidualne potrzeby i zasoby. Dalsze wsparcie może uwzględniać psychoedukację, dostosowanie otoczenia, strategie organizacyjne lub psychoterapię. Farmakoterapia może być rozważana w leczeniu ADHD albo współwystępujących zaburzeń; nie służy leczeniu podstawowych cech autyzmu.
Lokalizacje
Wybierz stronę miasta, aby sprawdzić dokładny adres gabinetu, mapę, informacje przed pierwszą wizytą i sposób rejestracji.
Prywatne konsultacje dla osób dorosłych przy ul. Klementyny Hoffmanowej 19.
Psychiatra RzeszówPrywatne konsultacje dla osób dorosłych przy ul. ks. Mieczysława Lisińskiego 2.
Psychiatra JarosławNajczęstsze pytania
Kwestionariusz internetowy może pomóc nazwać pytania, ale nie potwierdza ani nie wyklucza rozpoznania. Na konsultację warto przynieść przede wszystkim konkretne przykłady trudności, ich wpływu na pracę, naukę lub relacje oraz informacje o tym, od kiedy występują.
Tak. Celem jest wyjaśnienie trudności, a nie potwierdzenie z góry założonego rozpoznania. Podsumowanie może wskazywać inne lub współwystępujące przyczyny objawów albo potrzebę uzupełnienia informacji. Wyniki ocenia się w kontekście całego funkcjonowania osoby.
Nie można tego zagwarantować przed konsultacją. Potrzebna jest całościowa ocena obecnego funkcjonowania i historii rozwoju. Liczbę spotkań ustala się zależnie od dostępnych informacji i potrzeby dodatkowych badań.
Nie samodzielnie. MOXO może dostarczyć danych o wybranych aspektach uwagi i reakcji, ale wynik interpretuje się razem z wywiadem i całościową oceną kliniczną.
Nie. ADOS-2 jest narzędziem obserwacyjnym i stanowi element szerszej diagnozy obejmującej wywiad rozwojowy, funkcjonowanie oraz diagnostykę różnicową.
Nie zawsze. Informacje od osoby bliskiej mogą być pomocne, szczególnie w odtwarzaniu historii rozwoju. Jej udział ustala się indywidualnie i za Twoją zgodą; pomocna bywa też dostępna dokumentacja z dzieciństwa.
Zakres podsumowania zależy od ustalonego procesu. Wnioski, znaczenie wyników i zalecenia do dalszego postępowania są omawiane podczas spotkania podsumowującego.
Kontakt i rejestracja
Wiadomość e-mail nie zastępuje konsultacji i nie służy do udzielania pomocy w stanach nagłych. W bezpośrednim zagrożeniu życia lub zdrowia zadzwoń pod 112 albo 999.
Treść ma charakter informacyjny i nie stanowi indywidualnej porady medycznej ani rozpoznania.